瑞吉欧教育主张：“儿童的学习不是独立建构的，而是
在诸多条件下，主要是在与家长和教师、同伴的相互作用过
程中建构的”。为了转变家长教育观念，提升教养水平，真
正携手共同担负起教育幼儿的任务。我园大班组进行了家长
开放半日活动，各班老师根据班级的实际情况安排了丰富多
样的活动。
户外晨间锻炼中，家长们看着孩子们快乐愉快地跳绳，
充满情趣的活动场景不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲
试，生成“亲子跳绳”活动。孩子们参加锻炼的兴趣更浓厚
了，动作技能也提高了，孩子们的身体变得更棒了。
学习活动中，教师们每一个环节都做到了精心设计和认
真组织，做到内容实（大一班的“逛超市”数学活动）、形
式新（大二班的“拓印水墨画”艺术活动）、针对性强（新
街大一大二的区角活动）。家长们认真观摩倾听着，关注着
自己孩子的学习态度、发言情况、能否跟随老师的引导和提
问积极思维等等，孩子们呈现于课堂上的欢快、愉悦的精神
面貌，让家长们笑逐颜开、心花怒放。
此次活动全方位地向家长展示了幼儿园的半日活动情况，
通过家长们共同参与互动的方式，让家长们在观摩幼儿的集
体教育活动过程中了解幼儿园的教育教学，期间生活活动与
之紧密配合并贯穿于幼儿的一日活动中，从而增进了家长们
对教师工作直观、感性认识，真切的感受到老师们对孩子的
关爱，促进了家长们对幼儿园的进一步了解，架起了家园共
育的桥梁。
本次开放日家长的到会率、参与率高，“家长开放半日
活动评价表”显示效果好。以教师、幼儿、家长共同成长为
目标，致力于创造幼儿成长的良好环境，进一步实现了家园
携手，共同促进幼儿全面发展的目的。